С духа на Коледа

Обичаме проектобазираното обучение и се втурваме към поредното предизвикателство. С духа на Коледа е темата, която изпълва дните ни през месец декември. Интегрираме знания по всички учебни предмети: български език, английски език, математика, околен свят, музика, изобразително изкуство, технологии и предприемачество, час на класа.

Целите, които си поставяме са насочени към обогатяване на знанията за зимните празници и традиции у нас и по света, усъвършенстване на уменията да работим в екип и учейки да се забавляваме.

Очаквани резултати:

• Разширяване обхвата на знания за традициите, свързани със зимните празници.
• Формиране на интерес към традициите по света.
• По-високи компетентности за работа в екип.
• Активност, инициативност, креативност у учениците.
• Усъвършенстване на уменията за презентиране.

Реализирането на проекта минава през следните етапи:

• Организационен - въвеждане в темата на проекта и планираните дейности.
• Оперативен - изпълнение на дейностите.
• Продуктивен - публично представяне.

Въвеждането в темата на проекта става непринудено с украсяване на елхата и класната стая.

В часовете по български език и литература се изучават творбите:

Провежда се конкурс за рецитиране на стихотворението "Дядо Коледа" и "Сурва, сурва година".

Организира се извънкласно четене на творби за зимата.

В часовете по самоподготовка, разделени в екипи, учениците изработват постери за традициите в страни, наши партньори по Еразъм + проект и оформят кът "Коледа по света".

Организират се състезания по правопис и краснопис.

Писането на писмо до Дядо Коледа е вълнуващо занимание.

В часовете по математика се провежда състезание "Коледната елха украси".

Уменията за моделиране в квадратна мрежа се усъвършенстват с работни листове, предложени в интернет.

С духа на Коледа проверяваме знания по околен свят.

В часовете по музика се разучават тематични песни.

А предложената музикална игра е приятно изживяване за второкласниците.

В междучасията звучат коледни песни.

Усилен труд кипи в часовете по изобразително изкуство, технологии и предприемачество и занимания по интереси за изработване на коледна украса и картички.

Завладени от коледния дух, се включваме и в училищния конкурс "Еко Коледа" по Еразъм + проект "Eco-Us Support".

Празнично ни е и в час по английски език. Урокът има интердисциплинарен характер. Включва дейности за слушане, говорене, четене, писане, пеене на коледна песен, изработване на поздравителна картичка, сравнение на български и чужди традиции. 

В час на класа беседваме по темата "По Коледа стават чудеса".  Кой какви чудеса очаква, какви може да сътвори за ближните, как да протегнем ръка на нуждаещи се, учим се на съпричастност и толерантност.

Продуктивният етап включваше коледно тържество. В условията на пандемия не ни се получи, ноооо живяхме с духа на Коледа и се забавлявахме чааак до коледната ваканция.

 

Насърчаване на четенето

Днешните дигитални деца все по-малко четат. Но обичат да донасят свои книжки и да ги представят на съучениците си. В часовете за извънкласно четене се пренасяме в света на приказките, басните, гатанките. 

В навечерието на Коледа четем творби, свързани с празничния дух.

Родителите също се включват в нашите дейности. Г-жа Грънчарова беше наш гост в рубриката "Мама приказки чете".

Вълнуващо бе и пътешествието в света на приказките с роботизираната играчка Пчеличка - Умничка. 

Стараем се с различни дейности да насърчаваме четенето. Трудно е, но стъпка по стъпка усъвършенстваме четивната техника и обогатяваме читателската култура. 

Теоретичен аспект на проектнобазираното обучение