Третокласни неволи

На родените през 2009 година деца им се падна честта да работят по нов учебен план, нови учебни програми и учебници. Справихме се с предизвикателството да нагаждаме стари учебници към нови програми през учебната 2016-2017 година. Хубавото е, че после нещата влязоха в своето русло и учебниците пристигнаха навреме при второкласниците. И така неизвестностите една по една се разрешават.

Новият учебен план породи въпроси кой ще преподава новия предмет компютърно моделиране, как ще се обучат толкова много учители, как ще се разпределят 2.5 ИУЧ. Е, вече има яснота!

Обсъждахме учебните програми, писахме становища.....

Преминахме през процедура за оценяване пригодността на проектите за учебници, предстои избора им.

Издателствата ни ухажват с уебинари, листовки, електронни учебници. Хубавото е, че ни предлагат годишни разпределения, електронни книги за учителя, набор от помагала.

Анубис

Булвест 

Просвета

Рива

Изкуства

Бит и техника

И така випускът ни проправя пътя на новото! Обичаме предизвикателствата и се втурваме към поредните!

Компютърно моделиране

Съгласно Наредба № 4 за учебния план от учебната 2018-2019 в 3. клас се въвежда новият учебен предмет компютърно моделиране с един час седмичен хорариум. Какво ще се изучава научаваме от учебната програма. Основните теми са 7: дигитални устройства, управление на дигитална идентичност, конструиране на последователни действия, конструиране на повтарящи се действия, визуална среда за програмиране, работа с текст и звук и анимация.

Съгласно Наредба № 12, предметът ще се води от началния учител на класа. За целта МОН провежда обучение на началните учители, които наесен ще водяг 3. клас. Поетапно в годините всички начални учители ще преминат такова обучение. Хорариумът на обучението е не по-нисък от 32 ч. Програмата е следната:

Вече има 6 проекта на учебници по компютърно моделиране. Хубавото е, че в авторските колективи освен доказали се учени 

Rumyana Papancheva, Krasi Dimitrova има и действащи учители, познати в гилдията с иновативните си идеи: 

Антоанета Миланова, Ангел Ангелов, Таня Сребрева, Vili Dafcheva, Vera Georgieva, Maya Djabirova.

Издателствата проведоха уебинари за представяне на учебниците си:

Как се преподава компютърно моделиране в 3. клас с учебника на "Просвета"

Как се преподава компютърно моделиране в 3. клас с учебника на "Просвета" – 2

Как се преподава компютърно моделиране в 3. клас с учебника на "Просвета Плюс"

Как се преподава компютърно моделиране в 3. клас с учебника на "Просвета Плюс" – 2

Компютърно моделиране в 3. клас

Електронни учебници и годишни разпределения:

https://izkustva.bg/km3cont.php

Анубис

Булвест

Просвета 

Книги за учителя:

Книга за учителя по компютърно моделиране за 3. клас

Книга за учителя по компютърно моделиране за 3. клас

Информирани, поемаме към поредното предизвикателство в 3. клас!

Оценяване пригодността на проектите на учебници

Лято е. Горещини...Краят на учебната година, купища документи за попълване. Хиляди въпросителни: къде се пишат качествените годишни оценки на второкласниците като в дневниците няма място, как се попълва страницата от дневника  за резултатите от общообразователната и разширена подготовка със свободен текст или качествени оценки, вписват ли се в главната книга...Още не сме успели да ги оформим и ни притискат да излизаме отпуск. Някъде пък не разрешават отпуск, защото предстоят обучения за новия учебен предмет в 3. клас компютърно моделиране и процедура за оценяване пригодността на проектите на учебници за 3., 7. и 9. клас.

И ни е едно ваканционно😏

С документите, свързани с процедурата за оценяване можете да се запознаете тук

Графикът на дейностите ще ви бъде от полза, за да планирате отпуска си!

Междувременно издателствата се грижат за нас. Вече са качени годишни разпределения и книги за учителя.

Анубис

Булвест 

Просвета

Нека ни е весело лятото, макар хилядите задължения! А наесен пък да ни зарадват с обещаните увеличения😊!

Денят на светите братя Кирил и Методий

В час по извънкласно четене в учебника на Булвест за 3. клас е поместен нехудожествения текст "Денят на светите братя Кирил и Методий". 

След самостоятелен прочит от учениците, четене на глас за проверка на разбирането, задълбочаваме възприемането и усъвършенстваме уменията за четене с разбиране чрез работен лист.

Изучаване на народната песен "Венци" в 3. клас

За психологическа подготовка на възприемането насочваме вниманието на учениците към изучената народна песен "Малка мома и славей се надпяват". Разсъждаваме каква е момата, какъв е славеят, какъв облог са имали, какво ли се е случило. Отбелязваме най-често употребяваните езикови средства в народните песни.

Следва емоционално-естетическо възприемане чрез прочит от учителя или запис от електронен учебник.

Проверяваме първичното възприемане чрез контролен въпрос "За какво се пее в песента?" Учениците четат наум, за да открият кой е героят в песента.

Задълбочаваме възприемането чрез анализ на текста.

Чрез подборно четене учениците доказват какви са пожеланията на всеки венец, правят изводи какви качества цени българинът.

Следва проверка на разбирането чрез задачи от учебната тетрадка и работен лист. Самостоятелен прочит на "Кът на малкия читател" и формиране на умения за извличане на информация.

Завършваме с цялостен прочит на песента, за да определят настроението в нея. Поставяме задачи за домашна работа/самоподготовка.

За два гроша - Йосиф Нунев

В час по четене се запознаваме с приказки на другите народи. Една от тях е приказката на Йосиф Нунев, посветена на ромския етнос. Използваме набора от похвати в електронния учебник: запис за емоционално-естетическо възприемане на творбата, задачи за задълбочаване на възприемането в учебника и учебната тетрадка.

 Проверяваме степента на разбиране чрез работен лист.

Забавно е, опитайте и вие!

Чудо - Сергей Михалков

Вълнуващ час по четене в търсене на "чудото"! Чета стихотворението на Сергей Михалков и наблюдавам реакциите на учениците. По-будните се споглеждат, други се подсмихват, подобаващо на десетгодишни, когато се говори за любов. Четем, разсъждаваме, анализираме, задълбочаваме възприемането.

Проверяваме степента на разбиране чрез работен лист.

Интересуваме се как се променя влюбеният! Важно е, че си имаме доверие и разговаряме за "чудото" любов!

Тест по човекът и природата в 3.клас

Вариант на тест по раздела "Въздух  и вода" по човекът и природата (М.Максимов) в 3. клас. Отговорите са отворени, с цел да се избегне налучкването и да се усъвършенстват уменията за четене с разбиране. Попълват се пропуснатите 20 думи. Всяка вярна дума се оценява с една точка. Приложена е и скалата на МОН за външно оценяване в 4. клас.